SEJA UM CAMPEÃO PARA JOVENS APRENDIZES
ESTIMULE A CURIOSIDADE DOS ESTUDANTES
Visuais ricos aprimoram o aprendizado e a exploração. As perguntas “Eu me pergunto...” , fatos interessantes e uma árvore visual de tópicos incentivam os alunos a explorar livremente e selecionar os tópicos que mais os atraem. A pergunta “Eu me pergunto...” é atualizada diariamente e fica na página inicial para estimular a curiosidade.
ACESSE CONTEÚDO CONFIÁVEL E ADEQUADO PARA A FAIXA ETÁRIA
Os alunos podem aprender no seu próprio ritmo enquanto exploram periódicos, vídeos e mais, encontrando informações que os atraem para qualquer tema durante o aprendizado no ensino fundamental. O material envolvente é compatível com os currículos de nível fundamental e vem de editores confiáveis, como Encyclopædia Britannica, Blackbirch Press, Youngzine e mais.
INTRODUZA HABILIDADES DE PESQUISA ADEQUADAS
Os professores podem usar essa ferramenta dinâmica para aprimorar o ensino e incentivar o envolvimento durante o aprendizado fundamental. Páginas de tópicos organizadas, ferramentas de citação, assuntos em níveis e uma interface simplificada criam o ambiente ideal para introduzir os jovens alunos à pesquisa com a orientação adequada.
ENCONTRE TODO O CONTEÚDO EM UM SÓ LUGAR
As crianças aprendem melhor quando há menos barreiras ao aprendizado. Por isso, esta base de dados foi projetada para se alinhar à forma como as crianças navegam naturalmente na internet. Para facilitar a pesquisa cruzada entre os recursos da Gale e atender melhor todos os tipos de aprendizado fundamental, incluímos uma guia de Livros na página inicial que conecta diretamente os alunos aos eBooks de Gale K–5 assinados, oferecendo acesso contínuo às ferramentas acadêmicas do ensino fundamental. Os eBooks são exibidos em um leitor simplificado, facilitando a leitura e exploração pelos alunos.
Usuários com acesso tanto ao Gale Presents: National Geographic Kids quanto ao Gale In Context: Elementary recebem todo o conteúdo diretamente na experiência K-5. Os materiais integrados oferecem o poder da National Geographic e a interface simplificada do Elementary para aumentar o engajamento com eBooks adequados para a idade, perguntas “Eu me pergunto...”, árvores de tópicos, páginas de tópicos, imagens e vídeos.
Ofereça uma Plataforma Acessível e Eficiente
FERRAMENTAS DA PLATAFORMA
Atenda a diferentes perfis com a tecnologia de leitura em voz alta do ReadSpeaker e a tradução de artigos sob demanda em mais de 20 idiomas.
FERRAMENTAS DE CITAÇÃO
Integradas diretamente ao fluxo de trabalho do usuário, as citações nos estilos MLA, APA e Chicago são compatíveis e podem ser facilmente exportadas para serviços de citação como EasyBib ou NoodleTools.
DESTAQUES E ANOTAÇÕES
Organize, salve e compartilhe destaques e anotações dentro do conteúdo.
FUNÇÕES DE PESQUISA
Pesquisadores podem buscar por faixa Lexile ou encontrar conteúdo com base em níveis de complexidade básico, intermediário e avançado.
CONTEÚDO ALINHADO COM O CURRÍCULO
O conteúdo está alinhado aos padrões nacionais e aos Padrões de Ensino Comum (Common Core State Standards).
FLUXO DE TRABALHO MESTRE
Expanda o acesso e aumente a descoberta integrando os recursos Gale ao seu Sistema de Gestão de Aprendizagem. Adicione ao poder do G Suite for Education e ferramentas do Microsoft Office 365, que permitem aos usuários compartilhar, salvar e baixar conteúdo com facilidade — incluindo destaques e anotações.
In a nationwide study conducted by Project Tomorrow®, 100 percent of grade school teachers said their primary goal is to differentiate instruction for young learners.
Look Inside
Additional Details
Platform Features & Tools
I WONDER . . .
Continuously updated “I Wonder . . .” questions located on the home page engage kids and draw them into subject areas.
LEVELED CONTENT
Leveled topic overviews provide users with both a basic and advanced version of the same overview, allowing educators to differentiate instruction.
Workflow Tools
Google Workspace for Education and Microsoft 365 tools enable users to share, save, and download content—including highlights and notes. Learn More
Reviews & Testimonials
“The interface is clean and intuitive and the content timely. Whether as an environment for teaching younger students about database searching or providing a platform for exploring on their own, for informal browsing or for targeted searching, Gale In Context: Elementary is an excellent resource.”
“For those interested in personalizing education, allowing students to read about people from their culture, and seeing history from multiple perspectives, this resource is terrific. Gale In Context: Elementary also allows teachers to share curated resources and primary sources with students. This phenomenal tool enables culturally relevant teaching, which is a great need in schools today.”
“We definitely prefer Gale In Context: Elementary in terms of what we can do in the very short time we have for library class. The read-aloud option and ability to translate the content into any given language . . . that’s what made us realize just how amazing the accessibility features are.”
“I love the browsing ability that comes with Gale In Context: Elementary. Introducing our students to research and synthesis skills using topics they are interested in results in much deeper engagement compared to assigning students a research topic while attempting to teach these difficult skills.”
“It was fun to introduce the students to Gale In Context: Elementary. They were surprised that this reliable information was available to them at school and at home.”
“I like using Gale In Context: Elementary. It has lots of things I never knew! It was funner learning on Gale In Context: Elementary!!!!!! I definitely didn’t know that Texas has a Tornado Alley.”
“Schools will find that this resource [Gale In Context: Elementary] meets the research needs of younger students in one developmentally appropriate package.”
“This database [Gale In Context: Elementary] is an absolute winner. The intuitive interface, attractive layout, and substantive, tiered content make this valuable resource appropriate for a wide range of students.”